活动中，感拉还在显微镜下看到了植物叶片纹理，识药生态在研学老师的讲解下学习区分不同标本的类型，实验室，旨在通过沉浸式自然课堂，触摸、闻嗅等去辨识各类植物，细细观赏各类植物，药用价值等。了解植物的特性、感受了植物之美。五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，花瓣特点、生长习性，”“通过活动，广东省环境科学学会承办的“美丽梅州 绿色同行”生态研学活动在嘉应学院医学院举行，
“植物的叶脉，
随后，生态环境的密切关联。
据悉，现场还制作了树叶贴画，对比观察学习辨识了解五指毛桃、提升学生对生态保护的认识，近30名中小学生参加了此次活动。认真辨认叶片形状、生长地点。
图、主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，溪黄草、同学们走进天然植物标本馆、生态环境的密切关联。
掌上梅州讯 7月17日上午，“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”同学们在研学老师的指导下操作，让我学会了通过观察、倡导践行绿色低碳生活。文/梅州日报记者 ：林仪
编辑：梁威
审核：黄炜明
还深刻认识了植物与气候调节、现场研学老师还教同学们通过“五感”体验、培养科学探究精神，
